“是齐格的事？”陶东洲敏锐。
沈悦深吸一口，颔首道，“齐格昨日在幼儿园的状态其实很好，而且，还和小五，还有其他孩子约定了参加春日蹴鞠的事。但今日齐格没有来幼儿园，听说是老夫人的意思。上回入园体验的时候，只有将军夫人在，并没有见到老夫人，我想正好趁明日去一趟将军府，邀请老夫人参加休沐日植树的课外活动。”
陶东洲看她，“那阿悦，我明日同你一道去。我同你一道去，不一定一道见老夫人，但是事情会好办些。”
沈悦温和笑道，“陶伯，我想自己先去，若是您去，老夫人会觉得是平远王府在施压，我想先看看老夫人的态度，若是有难处再请陶伯帮忙。”
第154章植树邀请
像齐家老夫人这样的家长,其实很多，沈悦之前也见过不少。
大背景不同罢了，但内核相通的。
尤其是隔代亲的祖孙,既有祖父母一辈对孙子的宠溺在其中，又有盼着孩子成材的想法在里面。所以，隔代亲的典型表现,就是内松外严。对内,对孩子宠溺，且要求低，但是对幼儿园的要求却很高，也会带了特定的期望和目的。
譬如,每隔一段时日,老人家便会主动问起，幼儿园怎么不教计算,幼儿园怎么不叫教字，幼儿园怎么不教诗词背诵,也会给幼儿园建议，应当加入数学计算，识字认字和诗词背诵的课程。
但往往,最容易被忽略的，反而是孩子在幼儿园开始建立的社交能力,慢慢形成的性格习惯,逐渐融入除了家庭之外的社交环境,自己从吃饭这样的小事开始,一点点学会独立，一点点不断摸索和探究，逐步掌握孩子应当力所能及的事情,并逐渐内化，成为自己的修养和习惯。
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