沈悦上前，半蹲下身子，目光尽量与坐在小凳子上的三个孩子持平，也依次看向三个孩子，“知道为什么不可以吗？”
三个孩子比赛似的争着摇头。
比‘知其然’更重要的，是用通俗易懂的方法，让孩子们‘知其所以然’。
沈悦笑了笑，一面详细得解释，一面逐次看向小桌子旁坐着的小五、小七和桃桃，温声道，“因为，我们如果在取菜的时候说话，我们的口水会随着说话声落到餐盘里。这样，别人取餐的时候，就会取到沾有口水的食物。我们都不喜欢吃沾有别人口水的食物，所以，我们取餐的时候，就要尽量不说话，大家明白了吗？”
这个年纪的孩子对“口水”已经有了认知，如果说唾液，对方未必能听得懂。
沈悦又特意强调了“口水”两个字，桃桃和小七都忙不迭点头。
只有小五笑嘻嘻问道，“那……去取餐的路上可以说话吗？”
小五说完，小七和桃桃都忍不住“嘻嘻”笑起来。
从下小桌子，到餐盘处，只有很小的一段距离。
——最多也就五六步。
小五是特意的。
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