虽然从始至终，无论是从课程目的还是教学形式，格林德沃看起来似乎都是站在她的角度去考虑和设计整个授课环节，但正因为这样，艾琳娜才更不能坐视格林德沃陷入危险。
相比起注定会出现的三代目黑魔王仆从军，艾琳娜更关注于如何合理地让格林德沃尽快离开黑魔法防御术教授的岗位，以免遭受这个诡异世界意志的迫害。
“毫无疑问，这样下去，我们并不能学到什么东西。”
艾琳娜耸了耸肩，忽然敛去笑意看着邓布利多，脸上的表情无比诚恳。
“而且，邓布利多教授。您也不想写论文的吧？”
“作为霍格沃茨的校长，以及曾经的黑魔法防御术教授，我认为您或许还是需要尽快招一名何时的代课教授，而不是坐视阿波卡利斯先生这样胡来。”
“相比起这样容易打击大家信心的魔法对抗，我认为之前奇洛教授的教学模式明显更适合我们一年级学生们，完全抛开课本的教学还是太早了一些——阿波卡利斯教授的经验无疑相当丰富，但是对于他能否顺利通过魔法部的书面考试，我都持一定的怀疑态度。”
自从决定了破除“黑魔防诅咒”后，艾琳娜针对各种情况准备了不同的应对措施，即使格林德沃如今的上课方式与她想象中的不大一样，但是她依旧能找到切入点。
作为一名普普通通的学生，如果只是破坏上课秩序或者组织大家罢课，最大的概率是被关禁闭、扣分、乃至于劝退，而不是导致某门课程无法进行下去。
相反，如果能证明某位教授无法承担教学任务，那么就是另外一回事了。
“抱歉，我承认，在这方面我确实有欠考虑了。”
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