因此教室里同学间的窃窃私语，大多集中在这位年轻老师的颜值上。
而台上的韩律完全不关心学生如何讨论自己，粗略介绍了一下给平时分的规则后，很快进入正题。
杨窕原本是抱着偷看男神上课的心思来蹭的这节课，可随着对方的讲述，渐渐便被内容所吸引。
韩律这堂课上用来开场的，并非课本内容，而是近三年来国内发生过的，大大小小的麻醉事故。
原本略显喧闹的大教室，在一个个血淋淋的案例讲述中逐渐恢复安静。
如果说杨窕曾经从别人口中听闻的是一个韩律，自己认识的是一个韩律，那么此刻站在讲台上不疾不徐，侃侃而谈的，仿佛又是另一个韩律。
阶梯教室一共二十多排座位，杨窕坐在最后一排，与讲台上的韩律之间还隔着乌泱泱一片人，到后来，他几乎已经忘记要隐藏自己，只聚精会神地看着那个他仰望了许久的男人。
下课铃响时，他还愣愣地有些回不过神，过了一会儿才想起重新埋下脑袋。
两节课间有十分钟的休息，韩律出了教室，教室内众人的闲聊声霎时更大了一些。
现在的学生大多十分善用互联网，没多久刚刚好心收留杨窕的那位女生便像是发现了什么，激动地拍了拍桌子，拿着手机凑到一旁的女生面前。
从杨窕的位置，依稀能听到她们口中“附二麻醉科”“最年轻的副主任”等等关键字。
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